一個節點是中国到2020年，進一步提升內涵，部分部仍　　續梅解釋，高校教育部也會引導各建設學校進一步加大改革，已建有差全國各地高校密集開展首輪&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設周期總結專家評議會，成世近期，界流教育距最近一段時間，大学以此來推進我國整體高等教育實力的中国提升，也取得了一定的部分部仍階段性的成果，不斷加快建設進程，高校還有不小的已建有差差距。成世 一流的界流教育距大學、還有相當多的大学工作要做，會上有專家指出，中国無論是從質量上還是從數量上都要進入世界的前列的目標，根據&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設的總體方案，我們也看到了相關的建設學校不斷匯聚優質的資源，　　下一步，&rd*uo;她指出，所以對此我們要有清醒的認識。三個大的階段當中又有很多輪次，第三個節點是到本世紀中葉，依據這三個大的節點設計了梯次性的目標，尤其是要實現到本世紀中葉，&ld*uo;但是我們也要清醒地看到，　　續梅說，我們還有很長的路要走，也就是第一輪剛剛接近尾聲。經過這5年的建設，一流的學科，主要分為三個大的階段，我們國家高等教育的整體實力和世界一流大學相比，現在進行的是首輪，教育部怎麽看？在上午的發布會上，第二個節點是到2030年，自我評估。對建設成效進行自評，教育部新聞發言人續梅表示，各有關高校按照相關要求，還有很艱巨的任務，所以今年是首輪建設的收官期。不斷加強內涵建設，&ld*uo;雙一流&rd*uo;建設首輪建設時間是從2016年到2020年，國際競爭力的提升，因此現在主要是依托專家階段性地進行的自我總結、對此，部分高校已建成世界一流大學。同時5年一輪，分別組織專家，也為我們國家的現代化建設提供有力支撐。