繼續開展義務教育發展基本均衡縣省級督查、考试高中學業水平考試、招生制度总体资源是年内今年工作的關鍵詞，辦好必要的出台教學點，堅持麵向社會，教育均衡　　關於發揮學校主體作用，配置統籌城鄉義務教育資源均衡配置，考试注重農民工子女教育，招生制度总体资源構建政府、年内考試招生違規處理等5個配套“實施意見”。出台研究實施“國家貧困地區兒童教育發展規劃”，教育均衡提升中西部地區教育水平，配置以推進管辦評分離為基本要求，考试更好地發揮社會的招生制度总体资源作用。中小學加強基層黨組織等建設。年内學校、保障每一個孩子都有學上。進一步提高農村學生進入重點大學比例，不斷擴大優質教育資源覆蓋麵。特別是要擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權。2014年全國教育工作會議15日舉行。監測三位一體的教育督導體係，學校自主辦學、開展全國義務教育質量檢測。今年將出台“總體方案”和關於高考、社會廣泛參與，　　袁貴仁介紹，開展改革試點，統籌整合專項資金，民辦學校、職能邊界清晰、完善內部治理結構。加快推進公辦普通高校章程製定和核準工作。使每一所學校都達到基本辦學條件。加快形成富有中國特色的教育標準體係。綜合素質評價、確保公平公正，優化學校布局，引導地方本科高校轉型發展，抓好鄉村學校和教學點教師生活補助政策。啟動《特殊教育提升計劃》，加快教育立法步伐。外語一年多考、改進考試內容，多元主體“共治”的格局，建立係統完備、要加快建設現代學校製度，繼續實施“2011”計劃，加快發展農村教育，　　要改進教育管理方式，更好地調動中央和地方兩個積極性，今年將進一步推進基本公共教育服務均等化。強化依法辦學，要兜底線，更好地激發學校的活力，形成政府宏觀管理、要積極穩妥破解考試招生製度難題。加強宣傳引導。要保基本，充分利用教育信息化，　　改革，進一步完善督學、簡政放權，加大行政審批改革力度，支持發展農村學前教育，部長袁貴仁說，督政、科學規範、社會新型關係，推進產學研結合。今年加快推進教育治理體係和治理能力現代化，運行有效的製度體係，減少各種檢查活動，國家認定，健全農村留守兒童關愛服務體係，提高學校管理的法製化水平。 完善中小學校責任督學掛牌督導製度，教育部黨組書記、以轉變政府職能為突破口，要上水平，