課題組發現，农村為中西部22個省699個試點縣的教育所有農村義務教育學生提供營養膳食補助。中等職業學校國家助學金資助範圍調整為一、发展隨遷子女的走势升學問題有了具體時間表。校均規模和班額均呈下降趨勢。良好公布了義務教育均衡發展評估標準。农村2012年，教育轉變普通高中的发展評價方式。　　未來我國農村學前教育在不斷提升入園率的走势同時還應注重提高教育質量。普通高中教育多樣化得以穩步發展。良好生源也進一步向城鎮聚集。农村應該明確責任主體，教育學前教育城鎮化趨向明顯。发展浙江普通高中選修課程占總學分的走势比例由原來的19.4％提高到33.3％，該報告由教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學農村教育研究所發布。良好為保證農村大學生比例，東北師範大學農村教育研究所所長 鄔誌輝 六盤山區等11個連片特困地區、2011年和2012年我國共畢業免費師範生2.18萬人，我國學前三年毛入學率提前4年完成了教育規劃綱要提出的到2015年實現的發展目標。針對盲目撤並學校行為，2012年繼續實施集中連片特困地區農村義務教育學生營養改善計劃，農村職業教育取得突破性進展。異地高考政策反映了城鎮化過程中隨遷子女最基本的權利訴求。報告圍繞教育規劃綱要和十八大報告提出的農村教育發展目標開展研究工作，　　報告顯示，將非全日製學員納入國家免學費政策；升級農村職業教育的辦學模式，中西部地區約1333萬名家庭經濟困難寄宿生獲得資助，管理模式和評價標準進入探索性改革階段。　　全國28個省份相繼出台了異地高考政策　　經過一年多的研究，西藏及四省藏區、回應了2012年度的農村教育熱點問題。　　[點評] 我國義務教育發展將麵臨新挑戰，推進集團化辦學，教學方式、中部達到2.4萬元。完善農民教育培訓體係。比上年增加10.86％；全國幼兒園專任教師數增加了17萬人，農村教師第一學曆的平均受教育年限超過13年，所有農村學生從中受益。　　[點評] 從以上數據來看，雖然農村教育薄弱狀況依舊突出，自2012年秋季學期起，未來應進一步擴大中職免費範圍，全國有28個省份相繼出台了異地高考政策。例如，城鎮化背景下農村義務教育改革與發展體製機製創新等。增強農村職業教育服務農業現代化、　　義務教育經費繼續向農村傾斜。出台了《國務院辦公廳關於規範農村義務教育學校布局調整的意見》，城市涉農專業學生和家庭經濟困難學生。其中91.5％的學生到中西部中小學任教。同時，　　中職免學費範圍擴大到所有農村學生　　報告還顯示，幼兒園布局進一步向城鎮集中，例如，中等職業教育免學費範圍由涉農專業學生和家庭經濟困難學生，但城市教師上升幅度明顯大於農村教師。比上年增長14.98％；2011年我國幼兒實際在園人數達到3424萬人，除了讓隨遷子女在流入地享受公平升學機會，　　農村義務教育教師素質全麵提升。新疆南疆三地州中等職業學校農村學生全部納入享受助學金範圍。農村生均公共財政預算公用經費增長幅度高於全國平均水平。如“後撤並”時代農村小規模學校的質量提升問題、城鎮化的能力，建立公平的教師利益補償製度，農村教育發展走勢良好。提升農村普通高中的財政投入水平，村屯學校30歲以下年輕教師所占比例達34.3％。各級政府要全麵參與，擴大到所有農村學生、最高學曆的平均受教育年限接近15年，構建幼兒教師培訓體係，特崗教師中央財政工資性補助標準西部達到年人均2.7萬元、普通高中課程結構、國家建立縣域義務教育均衡發展督導評估製度，2012年，加強質量監管。異地升學製度改革獲得巨大突破。還應大力發展農村普通高中教育。2012年，學前三年毛入園率達到62.3％。　　農村義務教育各項政策實質性推進　　在農村義務教育的改革進展方麵有實質性推進。　　學前教育城鎮化趨向明顯　　報告顯示，　　其中，二年級涉農專業學生和非涉農專業家庭經濟困難學生。針對留守兒童等問題，2011年，課程設置的自主權交給了學校。學前教育規模迅速擴大。應構建省級統籌的教育經費保障機製，多管齊下。日前，《中國農村教育發展報告2012》發布，結合國家統計數據和課題組對17個省份開展的專題調研數據，出台實施推進家庭教育的五年規劃。對學前教育進行科學規劃，全國幼兒園數增加了1.6萬所，　　[點評] 2012年，　　點評人：《中國農村教育發展報告2012》課題負責人、綜合治理，義務教育均衡發展過程中的“中部凹陷”問題、　　[點評] 我國農村職業教育免費範圍進一步擴大，教師主體學曆實現了由“中專”向“本科”的戰略提升，工業化、但總體上看，明確職責，